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(新课标)2018届高三生物二轮复*专题整合高频突破专题五生命活动的调节5.11人体的稳态与免疫课件新人教版

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第11讲 人体的稳态与免疫 -2- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 命题点一稳态及其维持 1.内环境中的物质及生理过程界定 (1)存在于内环境中的物质 ①小肠吸收的、需要在血浆和淋巴中运输的物质,如水、无机盐、 葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。 ②细胞合成的分泌蛋白、神经递质、激素等。 ③细胞的代谢产物如二氧化碳、水、尿素等。 (2)不存在于内环境中的物质 ①细胞合成的结构蛋白,如血红蛋白、载体蛋白等。 ②胞内酶,如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等。 ③消化酶,如胰蛋白酶、脂肪酶等。 -3- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 (3)发生在内环境中的生理过程 ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸,实现pH的稳态。 ②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。 ③免疫过程中抗体与相应抗原的特异性结合。 ④激素与靶细胞结合。 (4)不发生在内环境中的生理过程 ①细胞呼吸。 ②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。 ③消化道等外部环境中所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水 解过程。 -4- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 2.激素分泌调节的三种类型 -5- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 (1)甲状腺激素、性激素等的分泌调节属于甲类型,即: (2)抗利尿激素的分泌调节属于乙类型,即由下丘脑合成,垂体分 泌。 (3)胰岛素、胰高血糖素(胰岛素和胰高血糖素主要受血糖浓度 的调节,同时又接受神经调节)、肾上腺素等的分泌调节属于丙类 型,即: -6- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 3.下丘脑在生命活动调节中的作用 -7- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 (1)作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗 透压变化,从而调节水盐*衡。 (2)分泌激素:下丘脑合成的激素有促甲状腺激素释放激素、促性 腺激素释放激素、抗利尿激素等。 (3)调节中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐*衡调节中枢。 (4)传导:可传导兴奋至大脑皮层等高级中枢,如传导渗透压感受 器产生的兴奋至大脑皮层,使之产生渴觉。 -8- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 4.神经调节和激素调节过程的类型 (1) 例如:膝跳反射的过程。 (2) 例如:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖进行 调节的过程。*中血糖降低,引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素对 血糖进行调节的过程。 -9- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 (3) 例如:当血糖浓度下降时,下丘脑发出指令会使胰岛A细胞分泌胰 高血糖素,进而使血糖恢复正常。 (4) 例如:刺激下丘脑体温调节中枢,下丘脑会分泌促甲状腺激素释 放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素进而使甲状腺分泌甲状 腺激素作用于靶细胞。 -10- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 题型 1 以下丘脑为核心,解答有关“神经—体液调节”的题 (2016天津理综)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。 下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的 调控。 -11- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 请据图回答问题。 (1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是 ,图中去甲 肾上腺素释放的过程中伴随着 信号到 信 号的转变。 (2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于 调节。在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到 , 促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随*运输到睾丸,促 使其增加雄激素的合成和分泌。 (3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其 *中GnRH水*会 ,原因 是 。 -12- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 答案: (1)松果体 电 化学 (2)体液(或激素) 垂体 (3)降低 LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH 解析: (1)神经调节的结构基础是反射弧,效应器指的是传出神经元 的末梢和它所支配的肌肉或腺体。在两个神经元之间通过突触进 行信息的传递,此处信号总体转变过程是由电信号转变为化学信号 再转变为电信号。 (2)褪黑素是松果体细胞释放的一种激素,故此调节属于体液调节或 激素调节。促性腺激素释放激素(GnRH)是由下丘脑分泌的,特异 性强,只作用于其靶器官垂体。 (3)由题图可知,HPG轴发挥调节作用过程中存在着负反馈调节,静 脉注射的一定剂量的LH,通过负反馈调节,抑制下丘脑的分泌活动, 故*中GnRH水*会降低。 -13- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 易错易混 下丘脑在生命活动调节中的误区分析 (1)“四个功能”和“三个中枢” ①四个功能:感受、传导、分泌和调节;②三个中枢:体温调节中 枢、血糖调节中枢和水盐*衡调节中枢。 (2)产生渴感的部位 产生渴感的部位是大脑皮层的神经中枢,而不是下丘脑。下丘脑 中的渗透压感受器感受渗透压升降并产生兴奋→下丘脑中的传入 神经传导兴奋→大脑皮层的渴觉中枢产生渴感。 -14- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 (3)神经分泌细胞的双重功能 如下丘脑内的神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又具有分泌激 素的功能。 (4)神经分泌细胞分泌的激素和垂体分泌的激素 ①神经分泌细胞除分泌抗利尿激素外,还能分泌促激素释放激素, 作用于垂体;②垂体分泌相应的促激素,作用于相应腺体,并使该腺 体分泌相应的激素;生长激素由垂体合成并释放。 -15- 命题点一 命题点二 整合提升 题型突破 题组训练 1.下图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。以下 描述错误的是( )



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